Espaço Semente: democratização de práticas artísticas comunitárias em uma periferia de Brasília – DF

Autores

  • Valdeci Moreira de Souza Doutorando em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. http://orcid.org/0000-0002-7611-6195

DOI:

https://doi.org/10.5965/2358092521232020235

Palavras-chave:

comunidade, Espaço Semente, ação cultural e artística

Resumo

Este artigo visa discutir a variedade de práticas comunitárias em artes, em especial as focadas no teatro, utilizando das experiências do Espaço Semente, local de exercício artístico na periferia da capital do Brasil. Para isso, foram levantadas questões sobre Comunidade, bem como suas práticas, enquanto termos capazes de abarcar a complexidade de uma prática que se pretenda abrangente como a do Espaço Semente. Diante da trajetória apresentada, esse artigo sugere ação cultural e ação artística como categorias de análise que acrescentem à discussão, com foco no seu potencial de inclusão e democratização dos meios de produção de arte e cultura.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Valdeci Moreira de Souza, Doutorando em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.

Valdeci Moreira de Souza é professor da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, ator e diretor teatral. Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília (2006). Mestrado em Artes, na área de concentração Ensino de Artes, pela Universidade de Brasília (2018), doutorando no Programa de Pós-Graduação em Teatro (PPGT), pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2019/2). Tem experiência na área de educação e interpretação e Direção Teatral. Minha pesquisa atual do doutorado, intitulada: Uma Cena para Rosa: Práticas Teatrais Comunitárias como Formação Cênica-Literária no Espaço Semente. Focalizando no Teatro em comunidade: buscando democratizar a arte e a cultura através de um Teatro Comunitário engajado com as mudanças sociais e a inclusão da população periférica na produção cultural. É Coordenador e Diretor do Espaço Semente e da Semente Cia de Teatro-DF. 

Referências

ADAME, D. Teatro Comunitário do Século XXI para o

reencantamento do mundo. In CRUZ, H., BEZELGA, I; RODRIGUES,

P. Práticas Artísticas Comunitárias. Porto: PELE, CHAIA – UE/ UID/EAT/FCT, 2017. Disponível em: http://dspace.uevora. pt/rdpc/bitstream/10174/21519/1/Praticas%20artisticas%20 Comunitarias%20E-Book.pdf. Acesso em: 01/04/2020.

CAMELO, E. S. A importância do resgate da memória cultural no processo de ensino-aprendizagem. Artigo (Graduação em Educação Física). Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2011. Disponível em:

COHEN, A. P. Symbolic construction of community. Londres, Nova Iorque: Routledge, 2013.

CODEPLAN. Governo do Distrito Federal. Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílios – Gama. Brasília, Distrito Federal, 2018. Disponível em: < http://www.codeplan.df.gov.br/wp-content/ uploads/2019/03/Gama.pdf> Acesso em: 20/04/2020.

CORADI, T. Z. Teatro e comunidade: uma travessia em campo emaranhado. 2017. Dissertação (Mestrado em Pedagogia do Teatro) - Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017.

COUTINHO, M. H. A favela como palco e personagem. Rio de Janeiro: FAPERJ, 2012.

DESGRANGES, F. Pedagogia do teatro: provocação e dialogismo. São Paulo: Hucitec, 2006.

DESGRANGES, F. A inversão da olhadela: alterações no ato do espectador teatral. São Paulo: HUCITEC. 2 ed, 2017.

GDF, Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal. Mapa nas Nuvens. Disponível em: . Acesso em: 11/03/2020.

NOGUEIRA, M. P. Teatro e Comunidades: A experiência brasileira. CRUZ, H., BEZELGA, I.; RODRIGUES, P. Práticas Artísticas Comunitárias. Porto: PELE, CHAIA – UE/UID/ EAT/FCT, 2017. Disponível em: http://dspace.uevora.pt/ rdpc/bitstream/10174/21519/1/Praticas%20artisticas%20 Comunitarias%20E-Book.pdf. Acesso em: 01/04/2020.

NOGUEIRA, M. P. A opção pelo teatro em comunidades: alternativas de pesquisa. Urdimento-Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 1, n. 10, p. 127-136, 2018.

NOGUEIRA, M. P; ROSA, M. As ONGs e o teatro em comunidades.

DAPesquisa, v. 4, n. 6, p. 40-45, 2018.

NOGUEIRA, Marcia P. Tentando definir o Teatro na Comunidade. In: Reunião Científica De Pesquisa E Pós-Graduação Em Artes Cênicas, 4., 2007. Anais eletrônicos. Belo Horizonte: ABRACE, 2007. Disponível em: http://portalabrace.org/ivreuniao/GTs/ Pedagogia/Tentando%20definir%20o%20Teatro%20na%20 Comunidade%20-%20Marcia%20Pompeo%20Nogueira.pdf. Acesso em: 10/03/2020.

PAULA, J. R.; BALBY, L. F. A comunidade dos que escrevem a comunidade. Alea, Rio de Janeiro, v. 20, n. 2, p. 105-120, Aug. 2018.

PUPO, Maria L. S. B. Quando a cena se desdobra: as contrapartidas sociais. In Teatro e Vida Pública: O fomento e os coletivos teatrais de São Paulo. DESGRANGES, F.; LEPIQUE, M. (orgs). São Paulo: Hucitec Editora, 2012.

SOUZA, V M. Espaço Semente: O teatro comunitário como agente transformador na periferia. Dissertação (Mestrado em Teatro) Universidade de Brasília, Brasília, 2018.

TELLES, Narciso. Teatro Comunitário: Ensino de Teatro e Cidadania. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, [S.l.], v. 1, n. 5, p. 066 - 071, jun. 2017. Disponível em: http://www.revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/ view/1414573101052003066. Acesso em: 01/03/2020.

Downloads

Publicado

2020-08-14

Como Citar

SOUZA, Valdeci Moreira de. Espaço Semente: democratização de práticas artísticas comunitárias em uma periferia de Brasília – DF. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 23, n. 1, p. 235–257, 2020. DOI: 10.5965/2358092521232020235. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/17552. Acesso em: 23 nov. 2024.

Edição

v. 23 n. 1 (2020): Teatro comunidade: desdobramentos e conexões

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2020 Revista NUPEART

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os autores cedem os direitos sobre suas obras a Revista NUPEART para a publicação dos originais baixo uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Esta revista, seguindo as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona acesso público a todo seu conteúdo, seguindo o princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento.

Plágio em todas as suas formas constituem um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. A Revista Nupeart reserva-se o direito de usar software ou outros métodos de detecção de plágio para analisar os trabalhos submetidos.