Da pesquisa teatral em Bali à direção de Bali Dream na Universidade de Butler, EUA

Autores

  • I Nyoman Sedana Indonesian Arts Institute (Bali)

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034701102013185

Resumo

Este artigo analisa o papel e a trajetória do diretor de arte desde o início da pesquisa teatral em Bali até a direção de Bali Dream, uma produção de teatro que utilizou bonecos, máscaras, coro e objetos animados. O espetáculo estreou em novembro de 2012 na Universidade de Butler, em Indianápolis, nos EUA. Compartilhando experiências detalhadas do diretor, este artigo apresenta uma descrição do processo criativo na realização de Bali Dream. Essa trajetória inclui o desenvolvimento inicial na aldeia balinesa, em seguida no Instituto de Arte Indonésia de Bali (ISI Denpasar) e no campus da Universidade de Butler com estudantes de teatro estadunidenses. Em última análise, este artigo compartilha como o papel de diretor pode ser preparado para um espetáculo como Bali Dream, bem como as respostas criativas e necessárias para enfrentar os desafios e experiências de trabalho em constante processo com os estudantes universitários e crianças de aldeias do Oriente e do Ocidente.

Palavras-chave: Teatro Oriente-Ocidente. Encenação teatral. Processo de criação. Bali Dream.

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Biografia do Autor

I Nyoman Sedana, Indonesian Arts Institute (Bali)

Doutor em Teatro pela Universidade de Georgia (2002), Mestre em Teatro pela Universidade de Brown (1993). Diretor teatral e professor no Indonesian Arts Institute, em Denpasar. Suaspesquisas sobre a tradição do teatro de bonecos são apoiadas por diversas instituições asiáticas, como a Universidade Nacional de Singapura.

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Publicado

2018-04-02

Como Citar

SEDANA, I. N. Da pesquisa teatral em Bali à direção de Bali Dream na Universidade de Butler, EUA. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 1, n. 10, p. 185-204, 2018. DOI: 10.5965/2595034701102013185. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/moin/article/view/1059652595034701102013185. Acesso em: 5 jul. 2022.