Vol. 2 No. 1 (2018): 13o Colóquio de Moda e 12o Fórum das Escolas de Moda

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Vol 2, n. 1, fev. - mai. 2018 

ISSN 2594 - 4630

Published: 2018-02-01

Special Edition

  • A educação projetual no Design de Moda: diretrizes pedagógicas

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018009
    Maria Celeste de Fatima Sanches
    009-028
  • A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino superior: Design de Moda e o Método SEE BEYOND

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018029
    Geraldo Coelho Lima Júnior
    029-056
  • Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018057
    Lucia Teresinha Peixe Maziero
    057-076
  • Design e Filosofia: Formação de um grupo de estudo como prática pedagógica

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018077
    Carlos Alberto Barbosa
    077-092
  • Valoração dos Cursos de Moda segundo o nome e grau acadêmico

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630122018093
    Adriana Tulio Baggio
    093-115
  • A Concepção da Forma no Processo Projetual de Design: uma ação pedagógica coletiva

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018116
    Patrícia de Mello Souza, Maria Antônia Romão da Silva
    116-130
  • Mapas mentais e painéis de imagem: o estudo semiológico na definição do conceito em Moda

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018131
    Camila Konradt Pereira, Anne Anicet Ruthschilling
    131-148
  • Docência e planejamento de cursos para as áreas da Economia Criativa

    DOI: https://doi.org/10.5965/25944630212018149
    Heloisa Helena de Oliveira Santos
    149-172