Nombrar el tiempo: Escritos sobre la experiencia de pasantía en artes visuales en un Colegio Nacional
DOI:
https://doi.org/10.5965/244712671032024066Palabras clave:
tiempo en la escuela, tiempo en clase de arte, colégio nacional, pasantía, experienciaResumen
Este artículo está compuesto por palabras, sensaciones y reflexiones realizadas durante la experiencia de pasantía de artes visuales en el Colegio Nacional João XXIII (vinculado a la Universidad Federal de Juiz de Fora). Se trata, así, de la escritura de una futura profesora en diálogo con docentes del cuerpo docente de la institución, aspirando a construir un conocimiento compartido sobre el tiempo, el tiempo en la escuela y el tiempo en la clase de arte, con temas intercalados con relatos personales y bibliografías, teniendo en cuenta principalmente la idea del saber de la experiencia de Jorge Larrosa.
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