Uma reflexão autoenográfica sobre a aprendizagem e o ensino do desenho

Autores/as

  • Altamir Moreira UFSM

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267522019010

Palabras clave:

desenho, figura humana, autoetnografia, aprendizagem, ensino

Resumen

Esse texto aborda o tema da aprendizagem e do ensino de desenho a partir de uma vivência pessoal. Tem o objetivo de compartilhar experiências sobre um contexto específico, passível de comparações com outros casos desse campo de estudos. A partir da perspectiva autoetnográfica de David M. Hayano (1979), constrói uma narrativa biográfica cronológica. Apresenta uma síntese descritiva de eventos cotidianos relacionados à problemática do desenvolvimento de habilidades técnicas do desenho figurativo. Descreve algumas das dificuldades encontradas durante as atividades de ensino de desenho em cursos de graduação na área de artes visuais. Relaciona algumas das estratégias utilizadas para superá-las, e finaliza com uma reflexão sobre o papel das repetições e correções na aquisição destas competências.

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Publicado

2019-09-02

Cómo citar

MOREIRA, Altamir. Uma reflexão autoenográfica sobre a aprendizagem e o ensino do desenho. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 5, n. 2, 2019. DOI: 10.5965/24471267522019010. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/16057. Acesso em: 13 ago. 2025.

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2019): O Desenho e o Ensino das Artes Visuais

Sección

Artigos Seção temática

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