PELES PEDAGÓGICAS
DOI:
https://doi.org/10.5965/2447267222016057Palavras-chave:
Arte, Docência, pesquisa, metáfora.Resumo
Ao apresentar o livro sensorial Peles Pedagógicas (2010) composto como um mostruário de tecidos este artigo se torna um modo de pensar sobre
processos de criação e desvelar a vida de artista, de pesquisadora e de
professora que nele se visibiliza. As “peles-metáforas” foram produzidas
com matérias, texturas, cores, formas, palavras e porcentagens que, como tecido-metáfora, provocam outras leituras.
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