Entender História: os filmes e o ensino

Auteurs

  • Lara Rodrigues Pereira Université de l'État de santa catarina image/svg+xml
  • Caroline Antunes Martins Alamino Université de l'État de santa catarina image/svg+xml

DOI :

https://doi.org/10.5965/2175180304022012205

Mots-clés :

resenha

Résumé

Resenha do livro Ver História: o ensino vai aos filmes, organizado por Marcos Silva e Alcides Freire Ramos.

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Bibliographies de l'auteur

Lara Rodrigues Pereira, Université de l'État de santa catarina

Mestranda do programa de pós- graduação em História da UDESC

Caroline Antunes Martins Alamino, Université de l'État de santa catarina

Mestranda do programa de pós- graduação em História da UDESC

Références

SILVA, Marcos; RAMOS Alcides Freire (org.). Ver História: O Ensino Vai aos Filmes. São Paulo: HUCITEC, 2011.

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Publiée

2012-12-13

Comment citer

PEREIRA, Lara Rodrigues; ALAMINO, Caroline Antunes Martins. Entender História: os filmes e o ensino. Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 4, n. 2, p. 205–208, 2012. DOI: 10.5965/2175180304022012205. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180304022012205. Acesso em: 10 mai. 2024.

Numéro

Vol. 4 No 2 (2012): Dossiê: Ensino de História

Rubrique

Resenhas

Licence

(c) Tous droits réservés Tempo e Argumento 2012

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