« APRENDENDO A SER “BRANCO”: uma crítica ao conteúdo racista encontrado em Livros de Leitura da década de 1950LEARNING TO BE “WHITE”: a critique of racist content found in the Reading Books of the decade of 1950 », PC, vol. 11, nᵒ 1, p. 04–12, sept. 2010, Consulté le: août 16, 2026. Disponible sur: https://revistas.udesc.br/index.php/percursos/article/view/1592