Equivalência de itens, semântica e operacional da “Escala de Musicabilidade: Formas de Atividade, Estágios e Qualidades de Engajamento”
DOI:
https://doi.org/10.5965/2525530405022020e0010Palabras clave:
Escala de Musicabilidade, Formas de Atividade, Musicoterapia, Tradução, Estágios e Qualidades de EngajamentoResumen
Na década de 1960, os pesquisadores Nordoff e Robbins começaram a desenvolver escalas para avaliação em atendimentos musicoterapêuticos. Dentre elas, a “Escala de Musicabilidade: Formas de Atividade, Estágios e Qualidades de Engajamento”. Esta escala foi desenvolvida para avaliar as “sutilezas” presentes na produção musical de um paciente em um atendimento musicoterapêutico. No Brasil, é grande a necessidade de instrumentos de medida validados para nosso idioma. A fim de contribuir com a validação no contexto musicoterapêutico brasileiro, objetivamos avaliar a tradução desta escala e seu respectivo manual explicativo. Como metodologia, realizamos 3 etapas do Modelo Universalista de Validação desenvolvido por Herdman, Fox-Hushby e Badia (1998) denominadas equivalência de itens, equivalência semântica e equivalência operacional. Participaram desse estudo 6 tradutores na etapa inicial e 9 avaliadores no processo de avaliação da tradução. Foram utilizados como instrumentos, a “Escala de Musicabilidade: Formas de Atividade, Estágios e Qualidades de Engajamento” e seu respectivo manual explicativo. Foi elaborada para este estudo uma Ficha para análise das traduções e um Questionário de Análise da Equivalência de Itens, Semântica e Operacional. De acordo com a análise das respostas coletadas dos avaliadores, a tradução dessa escala apresenta linguagem compreensível, seus itens são pertinentes para o contexto brasileiro e podem contribuir para futuras pesquisas em musicoterapia e em música.
Descargas
Citas
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais DSM - 5. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014.
ANDRE, A. M. et al. Tecnologia e atraso do desenvolvimento: relações com a musicoterapia. 1o nas nuvens... congresso de música. Anais...1o Nas Nuvens... Congresso de Música, 2015
ANDRÉ, A. M. B. Tradução e validação da Escala Nordoff Robbins de Comunicabilidade
Musical. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais,
ANDRÉ, A. M. B.; GOMES, C. M. A.; LOUREIRO, C. M. V. Estudo de revisão da utilização das Escalas Nordoff Robbins: “Relação Criança-Terapeuta na Experiência Musical Coativa” e “Musicabilidade: Formas de Atividade, Estágios e Qualidades de Engajamento”. Revista Música (artigo em avaliação), 2020.
ANDRÉ, A. M. B.; GOMES, C. M. A.; LOUREIRO, C. M. V. Tradução e validação das Escalas Nordoff Robbins: “Relação criança terapeuta na experiência musical coativa” e “Musicabilidade, formas de atividade, estágios e qualidades de engajamento”. (1, Ed.)
XIV Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais. Anais...Campo Grande: 2019
ANDRÉ, A. M.; GOMES, C. M. A.; LOUREIRO, C. M. V. Equivalência de itens, semântica e operacional da versão brasileira da Escala Nordoff Robbins de Comunicabilidade Musical. OPUS, v. 23, n. 2, p. 153, 2017.
BAKER, F.; ROTH, E. A. Neuroplasticity and functional recovery: Training models and compensatory strategies in music therapy. Nordic Journal of Music Therapy, v. 13, n. 1,
p. 20–32, 2004.
BARCELLOS, L. R. Caderno de Musicoterapia, vol. 1Rio de JaneiroEnelivros, , 1992.
BENENZON, R. Teoria da musicoterapia. São Paulo: Grupo Editorial Summus, 1988.
BRUSCIA, K. Definindo musicoterapia. 2. ed. Rio de Janeiro: Enelivros, 2000.
CHAGAS, M.; PEDRO, R. Musicoterapia: desafios entre a modernidade e a contemporaneidade. 1. ed. Rio de Ja: Mauad Editora Ltda, 2015.
CRIPPS, C.; TSIRIS, G.; SPIRO, N. Outcome measures in music therapy: A resource developed by the Nordoff Robbins research team. 1. ed. London: Nordoff Robbins, 2016.
CUNHA, R.; VOLPI, S. A prática da musicoterapia em diferentes áreas de atuação. Revista científica/FAP, v. 3, p. 85–97, 2008.
DAVIS, W. B.; GFELLER, K. E.; THAUT, M. H. An introduction to music therapy: Theory and practice. 3. ed. Matyland: ERIC, 2008.
FERREIRA, R. L. C.; TUPINÁ, P.; LOUREIRO, C. M. V. Musicoterapia da UFMG no atendimento a bebês prematuros de alto risco do Hospital Sofia Feldman. 4o Nas Nuvens... Congresso de Música: Anais (2018). Anais...2018
FREIRE, M. H. Estudos de musicoterapia improvisacional musicocentrada e desenvolvimento musical de crianças com autismo. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2019.
GATTINO, G. S. Comunicação não verbal de crianças com Transtornos Do Espectro Autista : revisão sistemática e estudo de validação. Tese (Doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, 2012.
GATTINO, G. S. et al. Tradução, adaptação transcultural e evidências de validade da Escalas Inprovisation Assessment Profiles (IAPs) para uso no Brasil: parte 1. Revista Brasileira de Musicoterapia, v. 20, n. XVIII, p. 92–116, 2016.
GATTINO, G. S.; WALTER, F. F.; FACCINI, L. S. Fundamentos sobre validade para o campo musicoterapêutico. (Associação Baiana de Musicoterapia, Ed.)X EMPEMT - Encontro de pesquisa em musicoterapia. Anais...Salvador: 2010
HERDMAN, M.; FOX-RUSHBY, J.; BADIA, X. A model of equivalence in the cultural adaptation of HRQoL instruments: the universalist approach. Quality of life Research, v. 7, n. 4, p. 323–335, 1998.
KIRKLAND, K. International dictionary of music therapy. 1. ed. New York: Routledge, 2013.
LOUREIRO, C. M. V. Musicoterapia na educação musical especial de portadores de atraso do desenvolvimento leve e moderado na rede regular de ensino. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2006.
LOUREIRO, C. M. V. Efeitos da musicoterapia na qualidade de vida visual de portadores de neurite óptica desmielinizante. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2009.
LOUREIRO, C. M. V. Memória Musical Preservada na Demência Semântica: Um Estudo Preliminar. XXVIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. Anais...Manaus: 2018
NORDOFF, P.; ROBBINS, C. Creative Music Therapy:Guide to Fostering Clinical Musicianship. 2. ed. New Hampshire: Barcelona Publishers, 2007.
ROSÁRIO, V. M. Desenvolvimento de um instrumento de avaliação da capacidade atencional em portadores de esclerose tuberosa através de princípios de atenção conjunta e de musicoterapia. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2015.
ROSÁRIO, V. M. Proposição de uma metodologia para avaliação padronizada da atenção. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2019.
RUUD, E. Caminhos da musicoterapia. 1. ed. São Paulo: Grupo Editorial Summus, 1990.
RUUD, E. Música e saúde. São Paulo: Grupo Editorial Summus, 1991.
SAMPAIO, R. T. Avaliação da Sincronia Rítmica em Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo em Atendimento Musicoterapêutico. Tese (Doutorado) - Universidade Federal de Minas Gerais, Minas Gerais, 2015.
SILVA, A. M. DA. Tradução Para O Português Brasileiro E Validação Da Escala Individualized Music Therapy Assessment Profile (Imtap) Para Uso No Brasil.
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande do Sul, 2012.
SPIRO, N.; TSIRIS, G.; CRIPPS, C. A Systematic Review of Outcome Measures in Music Therapy. Music Therapy Perspectives, v. 36, n. 1, p. 67–78, 2017.
SZWEDA, S. K. The effectiveness and influence of Vocal and Instrumental Improvisation in Music Therapy on children diagnosed with autism . Pilot Study . The journal of Education Culture and Society, p. 153–166, 2015.
THAUT, M. H. Rhythm, music, and the brain: Scientific foundations and clinical applications. New York: Routledge, 2005. v. 7
THAUT, M. H.; HOEMBERG, V. Handbook of neurologic music therapy. England: Oxford University Press (UK), 2014.
WFMT WORLD FEDERATION OF MUSIC THERAPY. What is Music Therapy? Disponível em: <http://www.wfmt.info/wfmt-new-home/about-wfmt/>. Acesso em: 25 out. 2015.
WHEELER, B. L. Music Therapy Handbook. New York: Guilford Publications, 2015.
WOSCH, T.; WIGRAM, T. Microanalysis in music therapy: Methods, techniques and applications for clinicians, researchers, educators and students. 1. ed. London: Jessica Kingsley Publishers, 2007.
ZMITROWICZAB, J.; MOURA, R. Instrumento de avaliação em Musicoterapia: uma revisão. Revista Brasileira de Musicoterapia, v. XX, n. 24, p. 114–135, 2018.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2020 Orfeu
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
