Resenha do livro “Teoria da Objetivação: uma perspectiva vygotskiana sobre conhecer e vir a ser no ensino e aprendizagem da matemática”. LNH [Internet]. 19 de dezembro de 2024 [citado 14 de agosto de 2026];25(59):466-72. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/26665