“ENSINAR FILOSOFIA COM OS ‘BONS LIVROS’ COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA TEACHING PHILOSOPHY WITH THE ‘GOOD BOOKS’ AS A PRACTICE OF RESISTANCE ” (2012) Revista Linhas, 13(1), p. 73–87. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2721 (Acesso em: 16 agosto 2026).