Enseignement interdisciplinaire de la mode et apprentissage basé sur l'expérience

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.5965/25944630812024e4773

Mots-clés :

mode, interdisciplinarité, ABEX

Résumé

Cet étude démontre la réalisation d'un projet interdisciplinaire dans le domaine de la mode, axé sur le développement d'une collection de layette pour bébé impliquant des étudiants en 5e période de mode dans les modules d'apprentissage basés sur l'expérience, à savoir ABEX IV - Recherche et Création de Mode et ABEX V - Projet de Mode. Intitulé "L'amour de soi : Petites mamans et la layette du bébé", les pièces étaient destinées aux mamans dans le besoin, patientes de l'Hôpital Régional de l'Ouest (HRO), par l'intermédiaire de l'Association des Volontaires de l'Hôpital Régional de l'Ouest (AVHRO). Sur le plan théorique, ce travail a impliqué des concepts et des fondements sur les actions d'extension dans le programme académique et la reconnaissance du rôle social du professionnel de la mode. Dans la pratique professionnelle, le projet a offert aux étudiants des approfondissements sur la méthodologie des projets, les pratiques d'amélioration de la modélisation et de la confection. 432 pièces ont été produites pour le trousseau de maternité et ont été données à l'AVHRO.

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Bibliographies de l'auteur

Rachel Correa Quadros, Université de l'État de santa catarina

Doutoranda no Programa de Pós-graduação em Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Linha de pesquisa Gestão de Design. Mestre em Design - Métodos para Fatores Humanos pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), com enfoque nos estudos da ergonomia e design.  Graduada na área de Design, com ênfase em Projeto de Produto: Moda, pela Universidade do Vale do Itajaí- SC (UNIVALI). Possui pós graduação lato sensu em Arquitetura e design de interiores pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC) Atualmente docente na Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECO), Coordenadora do Curso de Moda (UNOCHAPECO).

Marinilse Netto, Community University of Chapecó Region - Unochapecó

Docteur en Programma d'Ingénierie et Gestion des Connaissances - EGC/UFSC - Axe de recherche Médias et Connaissances. Maîtrise en Éducation. Diplômée en Licence en Éducation Artistique. Enseignante en premier et deuxième cycle universitaire. Mène des recherches dans les domaines de l'Éducation, des Arts Visuels et de la Culture. Enseignante dans les programmes d'Arts et de Mode à l'Université Communautaire de la Région de Chapecó - UNOCHAPECÓ. Coordinatrice des programmes d'Arts à Chapecó et Entre Rios.

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Publiée

2024-02-01

Comment citer

QUADROS, Rachel Correa; NETTO, Marinilse. Enseignement interdisciplinaire de la mode et apprentissage basé sur l’expérience. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 8, n. 1, p. 1–17, 2024. DOI: 10.5965/25944630812024e4773. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/24773. Acesso em: 22 nov. 2024.

Numéro

Vol. 8 No 1 (2024): Dossiê 14: O ensino das Artes Visuais na atualidade

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(c) Tous droits réservés Rachel Correa Quadros, Marinilse Netto 2024

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