À propos de cette revue
Objectif et Étendue
Soucieux de la diffusion scientifique dans le domaine de l'enseignement supérieur, en particulier pour la formation des professionnels et des enseignants des Arts, de la Mode et du Design, la Revue vise à faire connaître au monde universitaire, au travers de travaux inédits, les recherches les plus distinctes dans le domaine de l'Enseignement Supérieur, en assurant le dialogue entre les pratiques et les théories appliquées à la formation des professionnels dans les domaines en question.
Au travers des travaux diffusés par cette Revue, nous avons la présomption de rassembler des réalités pédagogiques diverses et de discuter en profondeur des possibilités théoriques appliquées à l'expérimentation pédagogique. Ainsi, les enseignants et les chercheurs pourront donner de la visibilité à leurs travaux et aux activités développées, mais aussi, en dialogue avec le thème principal de la revue.
La revue est organisée en deux sections : "Dossier" et une autre intitulée "Ouvertures Transversales". Les thèmes des deux dossiers annuels sont définis un an à l'avance et leur organisation est confiée à des experts des thématiques. Pour la section "Ouvertures Transversales", les textes peuvent se présenter sous la forme : a) d'un article, b) de rapports d'expériences, c) d'entretiens avec des éducateurs et/ou des théoriciens et, d) de critiques de livres.
Tous les ans, une édition spéciale est lancée avec les présentateurs des communications orales et des conférences du Colloque National de la Mode, et du Forum des Écoles de Mode, qui ont été sélectionnés par les coordinateurs des groupes de travail et les éditeurs de la revue.
Processus d'Évaluation par les pairs
Tous les travaux (articles) envoyés à la Revue seront soumis à son Conseil Consultatif pour évaluation, qui sera développé en deux étapes: dans la première, les ajustements aux règles de la Revue seront vérifiés, à partir de laquelle la seconde, qui est la lecture et analyse de contenu par des experts. Toutes les évaluations seront effectuées par des pairs en évaluation aveugle; en cas de désaccord avec l'avis final, un troisième évaluateur sera sollicité. Les éditeurs se réservent le droit de sélectionner les articles étrangers jugés pertinents, et de faire leur publication dans la version originale et traduite.
Les Éditeurs se réservent le droit de rejeter les soumissions dont le contenu est sensiblement similaire (plagiat) à celui d'autres œuvres publiées. Les articles sont soumis à une analyse à l'aide du logiciel iThenticate de contrôle de similarité.
Périodicité
La revue de l´Enseignement des Arts, Mode et Design est publiée tous les quatre mois. Les dates de soumission des dossiers sont le 28 février, le 30 juin et le 30 octobre, et leurs publications sont prévues respectivement en février, juin et octobre, chaque année.
Politique d'accès libre
Cette revue fournit l'accès libre immédiat à son contenu se basant sur le principe que rendre la recherche disponible au public gratuitement facilite un plus grand échange du savoir, à l'échelle de la planète.
Informations complémentaires
I - La revue utilise un système de contrôle du plagiat dans les articles soumis. Les articles peuvent être soumis à une analyse à l'aide d'un logiciel de contrôle du plagiat.
II – La revue est éditée avec les ressources de l'Université d'État de Santa Catarina et il n´y a aucun frais pour la soumission, l'évaluation ou la publication des articles.
III - La durée moyenne prévue pour le processus d'évaluation (depuis la réception, l'évaluation et l'approbation finale de l'article) est de 3 mois. Dans certains cas spécifiques, cette période peut être raccourcie ou prolongée.
Histoire de la revue
La revue de l´Enseignement des Arts, Mode et Design est née en 2017, en tant que revue organisée grâce à des partenariats entre le Programme d'Études de Troisième Cycle en Arts Visuels de l'Université d'État de Santa Catarina, les d'Études de Troisième Cycle de l'Institut de la Culture et des Arts de l'Université Fédérale du Ceará, le programme d´Études de Troisième Cycle en Consommation, Vie Quotidienne et Développement Social de l'Université Fédérale Rurale du Pernambouc, ainsi que le programme d´Études de Troisième Cycle en Design de l'Université Fédérale du Pernambouc, sous le parrainage de l'Association Brésilienne d'Études et de Recherche sur la Mode, en particulier de son conseil d'Enseignement.
Cette revue vise à faire connaître au monde Universitaire, au travers d´ ouvrages inédits, les recherches les plus pointues dans le domaine de l'Enseignement Supérieur, en faisant dialoguer les pratiques et les théories appliquées à la formation des professionnels dans les domaines concernés.
Sponsors
Programme de Troisième Cycle en Arts Visuels de l'Université d'État de Santa Catarina ;
Programme de Troisième Cycle de l'Institut de la Culture et des Arts de l'Université Fédérale du Ceará ;
Programme de Troisième Cycle en Consommation, Vie Quotidienne et Développement Social de l'Université Fédérale Rurale du Pernambouc ;
Programme de Troisième Cycle en Design de l'Université Fédérale du Pernambouc ;
Association Brésilienne d'Études et de Recherches sur la Mode ABEPEM, en particulier son Conseil d'Administration ;
