“O uso do vestuário infantil como elemento de estímulo para o desenvolvimento tátil de crianças com deficiência visual: o papel dos pais e educadores”. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 2, no. 2 (junho 1, 2018): 153–169. Acesso em agosto 16, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/12467.