«¿Descolonizar el currículum? transformación, emoción y posicionalidad en la docencia: urgencias que cruzan caminos, geografías y posicionalidades». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 8, no. 1 (marzo 21, 2024): 1–20. Accedido agosto 16, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/24998.