Online non-formal education in design

Online non-forma quantitative analysis of Udemy Graphic Design courses

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/18083129152021e0020

Keywords:

Non-formal education, Web-based instruction, Drawing - Study and teaching, Educational innovations, Educational technology

Abstract

Online education has emerged today as an alternative to formal education. Through digital information and communication technologies, one can study using different devices about tools, techniques and software, which has become even more popular in the area of Design. In this context, the aim of this study is to conduct a quantitative conceptual analysis of a database of 603 Graphic Design courses of Udemy platform, which offers online courses in various subjects. A general description of the courses, their levels and other variables are approached from descriptive statistics. As a result, there was a predominance of tool-related courses and courses for all levels or beginners. From the quantitative analysis, reflections on Design Education and Design Research as previously established are drawn, facing a possible new educational paradigm that has gained relevance in recent years: that of non-formal education.

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Author Biographies

Rafael Peduzzi Gomes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutorando em Design no PGDesign - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Design pelo UniRitter. Designer na CWI Software.

Vinicius Gadis Ribeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Professor Adjunto no Departamento Interdisciplinar - Campus Litoral Norte e PGDesign (UFRGS). Doutor em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Sidnei Renato Silveira, Universidade Federal de Santa Maria - Campus Frederico Westphalen

Professor Adjunto na Universidade Federal de Santa Maria - Campus Frederico Westphalen. Doutor em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

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Published

2021-06-11

How to Cite

GOMES, Rafael Peduzzi; RIBEIRO, Vinicius Gadis; SILVEIRA, Sidnei Renato. Online non-formal education in design: Online non-forma quantitative analysis of Udemy Graphic Design courses . DAPesquisa, Florianópolis, v. 16, p. 01–22, 2021. DOI: 10.5965/18083129152021e0020. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/18298. Acesso em: 19 dec. 2024.

Issue

Vol. 16 (2021): DAPesquisa - Publicação contínua

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Copyright (c) 2021 Rafael Peduzzi Gomes, Vinicius Gadis Ribeiro, Sidnei Renato Silveira

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