Ação pianística e interdisciplinaridade: aplicando conceitos de coordenação e aprendizagem motora ao piano

Autores

  • Maria Bernardete Castelan Póvoas Udesc
  • Fernando Pabst Silva Udesc

DOI:

https://doi.org/10.5965/1808312904062009400

Palavras-chave:

piano, coordenação motora, aprendizagem motora

Resumo

Vinculado à pesquisa Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdisciplinares, este estudo visa problematizar e confrontar questões da didática e prática pianística com argumentos advindos de uma revisão bibliográfica interdisciplinar, mais especifica- mente das áreas de cinesiologia, biomecânica e ergonomia. Abrangendo a diversidade da proposta, foram utilizados trechos musicais da literatura pianística a fim de exemplificação, traçando paralelos entre conceitos-chave da didática instrumental, noções das áreas de co- ordenação motora e o recurso ciclos de movimento – técnica de flexibilização e conscientização corporal visando a plasticidade dos movimentos dos membros superiores – proposto por Póvoas (1999). Também foram esboçadas soluções para questões tangentes ao relaxamento, regulação e ação pianística, tendo como prioridade a aplicação prática de conceitos interdisciplinares ao planejamento do desempenho instrumental.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2018-11-12

Como Citar

CASTELAN PÓVOAS, Maria Bernardete; PABST SILVA, Fernando. Ação pianística e interdisciplinaridade: aplicando conceitos de coordenação e aprendizagem motora ao piano. DAPesquisa, Florianópolis, v. 4, n. 6, p. 400–405, 2018. DOI: 10.5965/1808312904062009400. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/14198. Acesso em: 19 nov. 2024.

Edição

v. 4 n. 6 (2009)

Seção

Música

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, a qual permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original, reconhecendo a autoria e publicação inicial nesta revista.

A DAPesquisa, segue as recomendações do movimento de Acesso Aberto, proporciona acesso público a todo seu conteúdo, a partir do princípio de que tornar gratuito o acesso a pesquisas gera um maior intercâmbio global de conhecimento. 

Plágio, em todas as suas formas, constitui um comportamento antiético de publicação e é inaceitável. A revista DAPesquisa utiliza o software iThenticate de controle de similaridade.