“Práticas docentes no ensino de ciências e biologia para alunos com deficiência visual: uma análise à luz da perspectiva inclusiva”. Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 3 (julho 1, 2020): 312–342. Acesso em agosto 17, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15530.