“Saber sensível e acuidade corporal: metodologia de ensino de dança a partir de um estudo com estudantes cegos”, REAI, vol. 15, nº 4, p. 148–176, out. 2019, Acesso em: ago. 19, 2026. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13331