“Discutindo a surdez: estratégias educativas de professores do ensino regular” (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(2), p. 145–162. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13202 (Acesso em: 17 agosto 2026).