«Políticas públicas de Formação Continuada de professores para a Educação Inclusiva no Brasil: o que temos para hoje?». Revista Educação, Artes e Inclusão, vol. 13, n.º 3, diciembre de 2017, pp. 120-4, https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9841.