“Inclusão de educandos com necessidades educacionais especiais: a formação dos licenciandos de geografia” (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(1), pp. 142–165. Available at: https://revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11856 (Accessed: 19 August 2026).