Relaciones de poder y educación artística: cuerpo/memoria como fuerza subversiva en la posmodernidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267732021036

Palabras clave:

Arte-educação, poder, memória, pós-modernidade

Resumen

Los regímenes de poder imbricados en la profusión de imágenes en el escenario contemporáneo acaban exigiendo una postura más activa por parte de los educadores de arte en el sentido de reclamar sus dichos y tensar sus discursos. Por tanto, memoria y cuerpo emergen como instancias oportunas para borrar los esencialismos heredados de la modernidad, destacando otras formas de resignificar el tránsito de significados de las múltiples racionalidades que conviven en el campo simbólico. Así, propongo un análisis epistemológico del poder-conocimiento, el cuerpo y la memoria, con el objetivo de contribuir a la problematización del papel de la educación artística en la sociedad posmoderna.

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Biografía del autor/a

Roney Gusmão, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, professor adjunto do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas - CECULT da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. Foi docente titular e coordenador de pesquisa e extensão da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC. Também participa do grupo de estudos Gênero, Cultura e Diversidade - GENUS e dos Grupos de Pesquisas Memória, Espaço e Culturas - MESCLAS e Formação e Investigação em Práticas de Ensino - FIPE, também desenvolve atividades de pesquisa e extensão articuladas aos referidos grupos, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, cultura, ensino, pós-modernidade, gênero, espaço urbano.

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Publicado

2022-03-08

Cómo citar

GUSMÃO, Roney. Relaciones de poder y educación artística: cuerpo/memoria como fuerza subversiva en la posmodernidad. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 7, n. 3, 2022. DOI: 10.5965/24471267732021036. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/20839. Acesso em: 10 sep. 2025.

Número

Vol. 7 Núm. 3 (2021): El arte y su enseñanza: ¿son caminos para todes?

Sección

Artigos Seção temática

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Derechos de autor 2022 Roney Gusmão

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