Criação artística e questões de gênero - sexualidade na formação de professores

Autores

  • Lander Calvelhe Universidad Pública de Navarra

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267632020105

Palavras-chave:

educação artística , criatividade , gênero e sexualidade , treinamento de professor

Resumo

A situação precária e, ao mesmo tempo, privilegiada da criação artística e da educação artística oferece, desde há muito, múltiplas possibilidades, pois está precisamente em permanente revisão. Por isso, encontramos contribuições sobre o que as artes podem ensinar à educação, e também sobre como as artes contemporâneas estão se desenvolvendo na educação. Nesta situação particular, as questões de gênero e sexualidade estão construindo pontes como interesses comuns, particularmente na formação de professores. Este artigo se enquadra nesse contexto e oferece uma revisão da própria trajetória do autor para refletir, em conjunto com um grupo de ex-estudantes, uma experiência específica de ensino/aprendizagem vivida durante a criação de uma instalação que buscou romper os papéis de gênero normativo.

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Publicado

2021-01-03

Como Citar

CALVELHE, L. Criação artística e questões de gênero - sexualidade na formação de professores. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 6, n. 3, 2021. DOI: 10.5965/24471267632020105. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/19026. Acesso em: 5 dez. 2022.