As inquietações do artista-professor
DOI:
https://doi.org/10.5965/1808312902042007297Palavras-chave:
Universidade, Produção acadêmica, Espaço/tempo, Produção poéticaResumo
Este artigo apresenta o resultado de uma pesquisa que colocou como objetivo identificar a relevância do desenvolvimento da produção artística em paralelo à produção do professor. Como sustentação teórica encontra-se Edgar Morin em Introdução ao Pensamento Complexo, Pedro Georgen com o artigo Universidade em tempo de transformação e Edith Derdik com o livro Linha de horizonte: por uma poética do ato criador.
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