v. 3 n. 56 (2025): As artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno | Currículo, Decolonialidade e Formação Docente nas Artes Cênicas | Urdimento

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Editorial

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Editorial de Dossiês Temáticos

Editorial - Dossiê Artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno I

Giorgio Gislon, Stephan Baumgartel, Marina Guzzo, Marina Fraga, Milene Duenha, Rafaela Blanch Pires

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Editorial - Dossiê Currículo, decolonialidade e formação docente nas Artes Cênicas

Gustavo Melo Cerqueira, Érico José Souza de Oliveira, Alexandra Gouvea Dumas, Isabel Ribeiro Penoni, Angie Donini, Paulo Melgaço da Silva Junior, Annie Martins

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Dossiê Temático: As artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno I

Manguezais - modelo para uma cena ecossistêmica

Marcilene Lopes de Moura

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Intersecciones ecocríticas en la dramaturgia argentina (1983-2008): mapas regionales, agua y otredad

Mauricio Tossi

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Sobre às margens do rio Watu: um processo de criação imaginária entre a fotógrafa e a pernalta

Stela Maris Sanmartin, Sarah Rodrigues Damiani, Paula Barbosa da Silva

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Ecossomática: reflexões acerca de práticas ecológicas ante os desafios socioambientais do Antropoceno

Cláudia Regina Garcia Millás

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Emaranhada: cenas com lixo e manguezal no estado do Rio de Janeiro

Ricardo Cabral

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Sonhos como territórios de aprendizagem: experiências a partir do povo Nasa e do contexto do Cauca

Paola Lopes Zamariola, Elisa de Oliveira Ribeiro

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Da fratura ao religare: Técnica Silvestre e ecopoéticas do corpo diante da crise ecológico-colonial

Ana Beatriz Coutinho Rezende

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Lebres, coiotes, carvalhos e pombos à luz da crise antropocêntrica

Andrea Tedesco Canales Rocha

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Conversar com Árvores: a criação como prática cosmopolítica

Christiane Lopes da Cunha

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Dossiê Temático: Currículo, Decolonialidade e Formação Docente nas Artes Cênicas

Fabulación crítica, cimarronaje y antifuturismo conceptualizaciones claves para un programa de descolonización de la creación artística

Yuderkys Espinosa-Miñoso

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Mojuba ara! Convocando os saberes corporais e ancestrais da diáspora africana

Laís Salgueiro Garcez

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Las expresiones culturales tradicionales y el consentimiento libre, previo e informado en las artes escénicas Las expresiones culturales tradicionalesy el consentimiento libre, previo e informado en las artes escénicas

Iván Vargas-Chaves

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Teatro, racismo e identidade: a influência colonial na cena artística brasileira até o século XX

Uriel de Mesquita Chemin

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Currículo e racismo: análise curricular das licenciaturas em Artes Cênicas no ensino superior

Erico José Souza de Oliveira, Glaucilene Ferreira Soares

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Pedagogias imantadas pelo feminismo decolonial no ensino superior: estudo e criação em artes cênicas

Camila Bastos Bacellar

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Tentativas de um currículo decolonial em dança no Ensino Superior

Neila Cristina Baldi

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Iyá Mìn: processos de resistência a partir dos saberes ancestrais das Yabás no Coletivo Boca 07

Carlos Henrique Vidal da Silva, Jonas Karlos de Souza

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Encarnar é reparar: arriando metodologias contracoloniais desde o currículo superior em dança

Rita de Cássia Souza da Rosa

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Danças afrodiaspóricas em contextos urbanos - contribuições para a formação em dança no tempo presente

Roberto Rodrigues

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Arar a terra e semear - estratégia metodológica pluricultural

Marcos Vinícius Firmino Pereira

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Solos negros nas escolas: Teatro Negro na formação de professores

Jose Jackson Silva

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Fluxo Continuo

Minha caminhada é minha dança

Isabel Ramos Monteiro

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Abordagem documentária na escola: o campo da experiência [em]cena

Gustavo Ildebrando Curado

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Traços da Dança na Educação Básica nos anos 1970: convênio da SECE-PE e o Grupo de Ballet do Recife

Alexsander Barbozza da Silva

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Os códigos melodramáticos aplicados ao Enamorados do espetáculo Do Fundo do Baú

Welerson Freitas Filho

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A raça interroga a prática pedagógica: por uma educação antirracista nas aulas de artes cênicas

Andreza Bittencourt Cavalcanti, Raphael Pompeu, Paulo Melgaço da Silva Junior

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Meu corpo não é um só: corpo, culturas cênicas negro-brasileiras e questões curriculares

Alexandra Gouvea Dumas

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Dicionário Sonoridades da Cena: motivações, desafios e estratégias

César Lignelli

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Relatos

Vegetar o pensamento e a sensibilidade por plantropocenos possíveis

Daniela Cassinelli

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Terreiro do brincar, terreiro de ancestrar: experiências no curso de licenciatura em Teatro da Urca

Nayara Macedo Barbosa de Brito, Ana Beatriz Gonçalves Santos, Paloma Pincó de Oliveira

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Entrevistas

Presença e conexão a partir da ‘escuta do olhar’

Daiani Cezimbra Severo Rossini Brum, Nicoli Mazeiro Mathias, Ana Elvira Wuo

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Olhar de IntenCidade: memórias e imagens na trajetória de André Carreira

Natassia Duarte Garcia Leite de Oliveira, André Luiz Antunes Netto Carreira

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A criação de estéticas e estratégias feministas na comédia contemporânea

Maria Brígida de Miranda, Vanderléia Will

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Blusinha branca, salto alto e o corpo como uma flecha

Carmen Susana Tornquist, Tatiana Cobbett

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Traduções

Caos. Cosmos, Território, Arquitetura

Mateus Scota; Elizabeth Anne Grosz

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Práticas artísticas no Antropoceno

Marina Souza Lobo Guzzo, Susana Oliveira Dias, Alana Moraes, Guilherme Moura Fagundes, Walmeri Ribeiro, Kidauane Regina Alves, Renzo Taddei

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Dramaturgias

Semente Crioula

Lia Cancilier Ferronato

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Resenha

A poética das forças, o Artaud de Kuniichi Uno – e o corpo por vir em arte educação

Claudia Madruga Cunha, Icaro Iago Santos de Almeida

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Ensaio Fotografico de Espetáculos

Interescolar

Júlia Fernandes Lacerda, Túlio Fernandes Silveira

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