Icle G, Haas M. Gesto decolonial como pedagogia: práticas teatrais no Brasil e no Peru. Urdimento [Internet]. 13º de dezembro de 2019 [citado 4º de dezembro de 2024];3(36):096-115. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/14772