Chinyowa, Kennedy C. “Interrogando espaços De Alteridade: Em direção a Uma Pedagogia pós-crítica Para O Drama E O Teatro Aplicados”. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas 1, no. 22 (junho 26, 2014): 247–258. Acessado abril 26, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101222014247.