Chinyowa, Kennedy C. “Interrogando espaços De Alteridade: Em direção a Uma Pedagogia pós-crítica Para O Drama E O Teatro Aplicados”. Urdimento: Revista De Estudos Em Artes Cênicas, vol. 1, nº 22, junho de 2014, p. 247-58, doi:10.5965/1414573101222014247.