Chinyowa, K. C. (2014) “Interrogando espaços de alteridade: em direção a uma pedagogia pós-crítica para o drama e o teatro aplicados”, Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. Florianópolis, 1(22), p. 247–258. doi: 10.5965/1414573101222014247.