Gabardo Junior, J. M. e Costa, S. S. da (2024) “Corpo, escrita e performance: a Educação performativa na formação inicial de professores de Arte”, Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. Florianópolis, 4(53), p. 1–25. doi: 10.5965/1414573104532024e0105.