Silva, Renata Patrícia. 2019. “Para Pensar a Escola Como espaço Teatral: O Teatro Como ação tática no/Do Cotidiano”. Urdimento - Revista De Estudos Em Artes Cênicas 3 (36). Florianópolis:235-48. https://doi.org/10.5965/1414573103362019235.