MELLO, Ines Saber de. Da escrita como contrafeitiço a um manifesto para uma escrita performativa na universidade. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 4, n. 53, p. 1–19, 2024. DOI: 10.5965/1414573104532024e118. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/26275. Acesso em: 19 dez. 2024.