CALLIGARIS, Juliana Pablos. Performative theater in the context of aphasia: elaboration of procedures and pedagogies in performing arts. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 45, p. 1–34, 2022. DOI: 10.5965/1414573103452022e0202. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/22128. Acesso em: 17 jul. 2024.