Gabardo Junior, J. M., & Castilho, T. (2022). (Des)Escolarização performativa: rituais escolares e percursos metodológicos para a dança na escola. Urdimento: Revista De Estudos Em Artes Cênicas, 1(43), 1–34. https://doi.org/10.5965/1414573101432022e0105