Trotta, R. et al. 2019. Pela linha do trem: a pedagogia do teatro na rede pública de ensino do Rio de Janeiro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 3, 36 (dez. 2019), 260–272. DOI:https://doi.org/10.5965/1414573103362019260.