Borges, L. 2025. Balanços e giros de processos artístico-pedagógicos que abraçam concepções animistas. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 1, 54 (abr. 2025), 1–15. DOI:https://doi.org/10.5965/1414573101542025e118.