Farias, S.C.B. 2018. Condições de trabalho com Teatro na Rede Pública de Ensino: sair de baixo ou entrar no jogo. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 1, 10 (set. 2018), 019–024. DOI:https://doi.org/10.5965/1414573101102008019.