@article{Mundim_Queiroz_Menezes_Rafael_Brandão_2019, place={Florianópolis}, title={O lugar do teatro na escola – uma breve incursão}, volume={3}, url={https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/15787}, DOI={10.5965/1414573103362019158}, abstractNote={<p>O estudo parte de levantamento de dados sobre três instituições educacionais privadas do estado do Rio de janeiro. Depois de identificar as respectivas realidades estruturais, socioculturais e econômicas, o estudo investigou as condições de trabalho do professor e a demanda da escola em relação ao ensino do teatro, com o objetivo de identificar a função atribuída a esta disciplina no contexto escolar. Como fonte, foram utilizados os respectivos sites e materiais de divulgação, assim como depoimentos de professores inseridos em cada um desses contextos. As escolas são identificadas por nomes fictícios, tanto para que o foco da análise seja o projeto, a gestão e a prática pedagógica, quanto para preservar as relações de trabalho.</p><p> </p><p> </p>}, number={36}, journal={Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas}, author={Mundim, Liliane Ferreira and Queiroz, Rebeca and Menezes, Laura and Rafael, Nei and Brandão, Arthur}, year={2019}, month={dez.}, pages={158–170} }