@article{Trotta_Morais_Rangel_Mangeth_2019, place={Florianópolis}, title={Pela linha do trem: a pedagogia do teatro na rede pública de ensino do Rio de Janeiro}, volume={3}, url={https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/15774}, DOI={10.5965/1414573103362019260}, abstractNote={O artigo se desenvolve a partir de relatos de experiência de três professoras de artes cênicas da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro em áreas conflagradas da cidade. A prática pedagógica das autoras cria uma área comum entre a realidade social, a cultura local, a história de vida dos alunos e o olhar do artista-docente, de modo a refletir sobre a função e as possibilidades do ensino de artes nesses contextos. A pesquisa evidencia a necessidade de conexão entre o panorama histórico-geográfico, as condições de trabalho do professor e o objetivo de manter o enfoque metodológico no potencial transformador do teatro na educação básica.}, number={36}, journal={Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas}, author={Trotta, Rosyane and Morais, Andreia and Rangel, Luiza and Mangeth, Ana}, year={2019}, month={dez.}, pages={260–272} }