Cartas-performances para um Corpo-sem-Órgãos: uma pesquisa cartográfica com corpos que escrevem

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101542025e120

Palavras-chave:

cartografia, cartas-performances, arte-educação, corpos que escrevem

Resumo

A trama de textos que está posta apresenta reflexões em torno de práticas para um Corpo-sem-Órgãos, envolvendo a escrita de cartas-performances. Em uma abordagem cartográfica, o percurso de pesquisa criou modos de escrita e imagens de camadas dos corpos participantes do estudo. O principal objetivo foi a produção de cartas-performances e conexões entre corpos. Os participantes escreveram cartas e produziram intensidades expostas no momento de discussão. A filosofia da Diferença de Deleuze e Guattari ofereceu base conceitual para a análise das caras-performances com linhas e movimentos de expansão. Ao final, as intensidades dos mapas das conexões e afetos entre corpos formaram outros mapas.  

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Biografia do Autor

Leomar Peruzzo, Prefeitura Municipal de Blumenau

Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestrado em Educação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Especialização em Gênero e Diversidades na Escola pela UFPR. Especialização em Artes na Educação Infantil e Anos Iniciais pelo Instituto de Pós-Graduação e Extensão (IPGEX). Graduação em Artes Visuais pela FURB. Graduação em Teatro pela FURB. Professor de Artes na Prefeitura Municipal de Blumenau.

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Publicado

28-04-2025

Como Citar

PERUZZO, Leomar. Cartas-performances para um Corpo-sem-Órgãos: uma pesquisa cartográfica com corpos que escrevem. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 54, p. 1–26, 2025. DOI: 10.5965/1414573101542025e120. Disponível em: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/26250. Acesso em: 30 maio. 2025.

Edição

v. 1 n. 54 (2025): Brecht e Educação | Corpos que escrevem II

Seção

Dossiê Temático: Corpos que escrevem II

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