
Expediente
Corpo Editorial
Florianópolis, v.2, n.55, p.1-5, ago. 2025
Avaliadores
Urdimento
v.2, n. 55, ago. 2025
André Luís Rosa
– Universidade Estadual de Maringá (UEM), Brasil
Andreia Aparecida Paris
– Universidade Regional do Cariri (URCA), Brasil
Carlos Gontijo Rosa
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Caroline Vetori de Souza
– Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Brasil
Claudia Madruga Cunha
– Universidade Federal do Paraná (UFPR), Brasil
Cleilson Queiroz Lopes
– Escola Secundária, Paraíba, Brasil
Cristiane de Rocio Wosniak
– Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Brasil
Denis Bezerra
– Universidade Federal do Pará (UFPA), Brasil
Diego de Medeiros Pereira –
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Elizabeth R. Azevedo
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Ernesto Gomes Valença
– Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Brasil
Esther Marinho Santana
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Fernando Agusto do Nascimento
- Ensino Fundamental na Rede Pública Municipal Tijucas
Flávia Bromarola Barsani Marques
– Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil
Flávia Janiaski Vale
– Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Brasil
Flávio Desgranges
- Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Francis Wilker de Carvalho
– Universidade Federal do Ceará (UFC), Brasil
Gilson S. Rodrigues
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais
Gláucio Machado Santos
– Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
Heloise Baurich Vidor
- Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Henrique Brener Vertchenko
- Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil
Iara Cerqueira de Albuquerque
– Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), Brasil
Ivan Delmanto F. Matos
- Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Laís Salgueiro Garcez
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Brasil
Liliane Ferreira Mundim
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Brasil
Luciana de Fátima P. de Lyra
–
Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Brasil
Marcelo Giani
– Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Brasil
Marcelo Rocco
– Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Brasil
Marcia Berselli
- Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Brasil
Maria Brígida de Miranda
- Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Maria Clara Gonçalves
– Universidade Federal de Espirito Santo
(UFES), Brasil
Mariana Henrique Coutinho
– Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Brasil
Mariene Perobelli
– Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Brasil
Marina Gialluca Domene
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Paloma Bianchi
– Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Patricia Fagundes
- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil
Paulo Ricardo Merisio
- Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Brasil
Phelippe Celestino Pereira dos Santos
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Rafael Guarato
– Universidade Federal de Goiás (UFG), Brasil
Raquel Purper
– Instituto Federal de Brasília (IFB), Brasil
Renata Ferreira da Silva
– Universidade Federal de Tocantins
(UFT), Brasil
Robin Driver
– Universidade de São Paulo (USP), Brasil
Robson Rosseto
– Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR), Brasil
Rodrigo Garcez
– Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil
Sandra Meyer Nunes
- Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Brasil
Sonia Machado de Azevedo
– Escola Superior de Artes Célia Helena, Brasil
Sulian Vieira Pacheco
– Universidade de Brasília (UnB), Brasil