Utilización de la historia oral para el aprendizaje de contenidos históricos en Educación Secundaria y su relación con la identidad local, la motivación y el autoconcepto social. TempArg [Internet]. 28 mars 2016 [cité 17 août 2026];7(16):204-29. Disponible sur: https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/6219