« O Estágio Curricular como espaço de formação de docentes sensíveis ao ensino de História Indígena ». Revista Tempo e Argumento 14, no. 37 (décembre 19, 2022): e0203. Consulté le août 16, 2026. https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180314372022e0203.