Parkes, Robert J., e Debra Donnelly. “Concepções Em mudança Do Pensamento histórico No Ensino Da história: Um Estudo De Caso Australiano”. Tempo e Argumento 6, no. 11 (maio 27, 2014): 137-161. Acessado agosto 18, 2022. https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180306112014137.