Costa, Marcella Albaine Farias da, e Carmen Teresa Gabriel. “Sentidos De ‘digital’ Em Disputa No currículo De história: Que implicações Para O Ensino Desta Disciplina?”. Revista Tempo e Argumento 6, no. 12 (setembro 29, 2014): 165–185. Acessado abril 27, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180306122014165.