Fronza, Marcelo. “As concepções De Verdade histórica E Intersubjetividade No Conhecimento histórico De Jovens Estudantes Do Ensino médio”. Tempo e Argumento 6, no. 11 (maio 27, 2014): 299-326. Acessado agosto 18, 2022. https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180306112014299.