Fronza, Marcelo. « As concepções De Verdade histórica E Intersubjetividade No Conhecimento histórico De Jovens Estudantes Do Ensino médio ». Revista Tempo e Argumento 6, no. 11 (mai 27, 2014): 299–326. Consulté le juillet 18, 2024. https://revistas.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180306112014299.