Ibañez-Etxeberria, A., I. Gillate, e J. M. Madariaga. “Utilización De La Historia Oral Para El Aprendizaje De Contenidos históricos En Educación Secundaria Y Su relación Con La Identidad Local, La motivación Y El Autoconcepto Social”. Tempo E Argumento, vol. 7, nº 16, março de 2016, p. 204 -29, doi:10.5965/2175180307162015204.