Costa, Marcella Albaine Farias da, e Carmen Teresa Gabriel. “Sentidos De ‘digital’ Em Disputa No currículo De história: Que implicações Para O Ensino Desta Disciplina?”. Revista Tempo E Argumento, vol. 6, nº 12, setembro de 2014, p. 165-8, doi:10.5965/2175180306122014165.